Jeux modifiés

Jeu du béret :

2 équipes sont placées face à face

sur deux lignes parallèles distantes de 10 à 15 m

 Les joueurs de chaque équipe

sont numérotés de 1 à n.

L'arbitre appelle un numéro.

Les deux joueurs correspondants se précipitent

vers le centre du terrain où le "béret" a été placé.

Ils doivent rapporter ce béret dans leur propre camp

sans se faire toucher par leur adversaire.

Il y a point quand :

- le porteur du "béret" retourne dans son camp

sans être touché

- un joueur touche son adversaire porteur du "béret"

La partie se joue aux points et s'arrête lorsque

chaque enfant a été appelé au moins deux fois.

Au lieu d’appeler un seul numéro,

l’arbitre peut appeler plusieurs numéros
en même temps ou les uns après les autres.

Il peut appeler d’autres numéros en renfort

si les joueurs sont bloqués.
Il peut aussi dire "Salade"

(tous les joueurs sont appelés)

Remplacer le béret

par un "objet"

symbole de son histoire.

Par exemple :

une corde rouge

pour l'histoire de Rahab,

un vieux manteau

pour Barthimée,

un panier

pour la naissance de Moïse

ou la multiplication des pains,

une jarre

pour les noces de Cana

ou la veuve de Sarepta,

une gerbe de blé,

un bâton,...

L'"objet" peut aussi être dessiné

sur du carton fort

(c'est plus facile

quand on ne peut pas amener

l'"objet" en vrai

comme pour un poisson,

un mouton, une étoile,...)

Le chapeau musical :

Les enfants sont en cercle.

Au son d'une musique enregistrée,

ils se passent le chapeau de l'un à l'autre.

Quand l'animateur arrête la musique,

l'enfant qui a le chapeau sur sa tête

ou en main est éliminé.

Le jeu continue jusqu'à ce qu'il ne reste

plus qu'un seul enfant : le vainqueur

Remplacer le chapeau

par un "objet"

de l'histoire biblique.

Le roi du silence :

On place le trousseau sous une chaise.

Le roi du silence s’assoit sur cette chaise

en ayant les yeux bandés.

Les sujets sont placés autour de celui-ci

et à tour de rôle tentent d’aller chercher

le trousseau sans faire de bruit.

Si un sujet réussit

à aller se rasseoir à sa place

avec le trousseau

sans que le roi du silence ne l’entende

(et ne le désigne de son bras),

il devient le nouveau roi.

Sinon, c’est au tour d’un autre sujet

d’essayer de détrôner le roi.

Remplacer le trousseau de clé

par un "objet"

de l'histoire biblique.

ou

à utiliser tel quel

pour toute histoire

où il est question de roi...

La princesse et le dragon :

On désigne un des joueurs

pour être la princesse.

Ce joueur s'assoit sur la chaise.

Un autre joueur est désigné

pour être le dragon.

On lui bande les yeux.

On attache la princesse à la chaise

avec des foulards ou des cordes.

Le dragon se déplace autour de la chaise

pour toucher les autres joueurs.

Au signal, un joueur désigné par l'animateur

essaie de défaire les nœuds

et ainsi de délivrer la princesse

sans se faire toucher par le dragon.

Si le dragon le touche, il retourne à sa place.

Un autre joueur est envoyé

pour délivrer la princesse...

Le jeu se termine

quand la princesse est délivrée.

Ne pas parler d'un dragon

mais d'un "gardien"

et non d'une princesse

mais d'un prisonnier !

Dans la Bible,

Joseph, Jérémie,

Paul et Silas

ont été en prison...

Roméo et Juliette :

Les enfants sont en cercle.

Choisir qui sera Roméo et qui sera Juliette.

Roméo est au centre du cercle,

les yeux bandés,

et Juliette a les jambes attachées

(elle se déplace en sautant).
Roméo appelle : Juliette ?
Juliette lui répond : Roméo !
Elle change alors tout de suite de place

et Roméo essaie de la retrouver au son de sa voix.

Lorsque Roméo a retrouvé sa Juliette,

ils choisissent qui les remplacera

pour les rôles de Roméo et Juliette.

Remplacer

"Roméo" et "Juliette"

par les noms

de couples bibliques :

Adam et Eve

Abraham et Sara

Isaac et Rebecca

Zacharie et Elisabeth

...

Relais avec ballon :

Deux (ou +) équipes.

Les enfants de chaque équipe

sont en ligne.

Chaque équipe a un ballon

donné à l'enfant qui est devant.

Le ballon doit passer

entre les jambes des joueurs

jusqu'à la fin de la file.

Le dernier enfant de la file

prend le ballon

et court se mettre à l'avant de la file.

On refait passer le ballon vers l'arrière, etc.

jusqu'à ce que tous les joueurs soient passés.

L'équipe, qui a fait passer en premier

tous ses joueurs, a gagné.

On peut aussi faire passer le ballon

au dessus des têtes...

Quand un ballon tombe ou roule,

il retourne au début de la file.

Remplacer les ballons

par des "objets"

de l'histoire biblique.

Je dessine la lune :

L'animateur prend un stylo

et dessine une lune en l'air.

Puis il passe le stylo à un enfant

en lui demandant de dessiner une lune

aussi belle que la sienne.

L'animateur valide ou non

la "beauté" de la lune dessiné par les enfants.

En fait, si l'enfant dit "merci" en prenant le stylo,

sa lune sera belle,

sinon elle ne sera pas validée.

Se joue jusqu'à ce que les enfants

aient compris la règle de validation.

On peut aussi valider les lunes

de ceux qui la dessinent les jambes croisées,

ou de ceux qui ont les jambes sous la chaise,

ou de...

Dessiner un "objet"

de l'histoire racontée

ou écrire (en l'air)

un mot clé de l'animation...