• Encore des idées de codes...
                                       suite à Versets codés 1     

    Alphabet chiffré

    A chaque lettre de l'alphabet correspond un chiffre...
                                                   Le plus simple A = 1, B = 2, C = 3...

    Exemple : Esaïe 40 v. 26

    12-5-22-5-26  12-5-19  25-5-21-24  5-14  8-1-21-20 ,
    5-20  18-5-7-1-18-4-5-26  :
    17-21-9  1  3-18-5-5  3-5-19  3-8-15-19-5-19  ?


    Là aussi de nombreuses variantes...
    - le code Cassis (K6) : K = 6, L = 7, M = 8...
    - le code Détroit (D3) : D = 3, E = 4, F = 5...
    - le code Formule 1 (F1) : F = 1, G = 2, H = 3...
    - le code Cassette (K7) : K = 7, L = 8, M = 9...
    - le code Cité (6T) : T = 6, U = 7, V = 8...
    - le code Ciseaux (6O) : O = 6, P = 7, Q = 8...
    - le code 6 oeufs (6E), 12 oeufs (12E), 2 ailes (2L), un dé (1D), un thé (1T)...
    - les marques de voitures... 4L, C6, R5...
    ...

    Exemple :
    code formule 1 / Phil. 3 v. 14 :

    5-26  24-10-16-13-14  17-26-13-14  7-26  23-16-15
    11-10-16-13  13-26-8-11-10-13-15-26-13  7-26  11-13-4-19...


    Autre variante...

    - faire faire des calculs :
    exemple : pratiquer les multiplications pour la multiplication des pains...
    Mc 6 v. 42

    4x5 / 5x3 / 3x7 / 1x19    13x1 / 1x1 / 7x2 / 7x1 / 1x5 / 6x3 / 5x1 / 2x7
    1x5 / 2x10    2x3 / 3x7 / 2x9 / 5x1 / 7x2 / 5x4
    6x3 / 1x1 / 1x19 / 19x1 / 1x1 / 1x19 / 3x3 / 1x5 / 19x1
    !!!


    mais aussi avec des additions, des soustractions... tout est possible...
    du plus simple au plus compliqué selon l'âge des enfants...

    Voilà pour aujourd'hui... d'autres codes dans un autre article clic
                               Eh oui, il y a encore bien des façons de coder des versets !!!

    Âges : 7 ans

     

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  •  

    Dieu  tire le vent de ses... "trésors"...  Dieu fait le vent... whou...ou...ou...

    3  versets identiques : Ps 135 / 7, Jér 10 / 13, Jér 51 / 16 !
    Dans un commentaire, j'ai lu "de ses réservoirs", mais j'aime bien "de ses trésors"...

    Pour un dimanche venteux...

    - On peut fabriquer du vent avec son souffle, avec un éventail, une pompe,un ventilateur, un sèche-cheveux...

    - Avec ce vent on peut déplacer des objets légers : des confettis, des plumes, des boules de coton...
    On peut organiser des courses : celui qui fait avancer le plus vite une boule de coton grâce à une paille et à son souffle ou grâce à un éventail...
    On peut faire un jeu coopératif : se mettre en ronde et tous ensemble maintenir le plus longtemps possible une plume en vol grâce au souffle de tous !
    Attention à la tête qui tourne...

    - On peut souffler dans une trompette, une flûte...

    - Un peu d'expression corporelle... les enfants sont des arbres, les pieds bien enracinés au sol, les yeux fermés, le vent souffle doucement, fait bouger tout doucement les feuilles / doigts, mains, bras... Puis le vent va crescendo, il souffle de plus en plus fort, les arbres sont secoués, agités... et puis le vent se calme à nouveau... petit à petit...

    - On peut manipuler des rubans de gymnastique artistique, écouter des bruitages de vent (vous pouvez trouver des bruitages de vent sur des CD éducatifs, voir dans les bibliothèques municipales... ou sur internet ?).

    - Il est possible de raconter comment les vents ont obéi à Jésus (Luc 8 : 23 à 25) à l'aide d'un album ou en s'inspirant de Martine Bacher ... Oui, les vents obéissent à Jésus !

    - Proposer un atelier de peinture soufflée : mettre quelques gouttes de gouache liquide sur un papier et faire souffler les enfants sur la peinture avec une paille. Effet artistique garanti !


    Une dernière proposition...

    - Fabriquer, un moulin à vent... dont voici 2 liens avec modèles :

                             Coloriez.com                   Tête à modeler                Dieu fait le vent... whou...ou...ou...


    Réflexion pour l'animateur :
    Le vent / souffle de l'Esprit : à la création Genèse 2 v.7,
    lire aussi Jean 3 v. 8 et Actes 2 v
    2.

    Bon vent !

    2009 :Un très beau livre de la LLB: "As-tu vu le vent?" de Kathleen Crawford et Jane Cope Personne n'a vu le vent mais nous savons qu'il existe, de la même manière, personne n'a jamais vu Dieu mais nous savons qu'il existe.
    Anne
     
    Âges : 2 - 4 ans
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  • Les enfants prennent toujours un véritable plaisir à décoder des messages secrets...
    C'est un moyen de leur faire découvrir des versets...
    ... de manière collective, sur tableau ou affiche...
    ... individuellement, sur photocopie...
    que ce soit en "accroche" avant l'histoire, en "consolidation" après l'histoire,
    pour des épreuves de grands jeux ou tout simplement pour le plaisir de jouer...

    Il existe toutes sortes de codes à utiliser dont voici quelques exemples...

    Alphabet décalé

    On remplace la lettre A par la lettre B, la lettre B par la lettre C, C par D, etc.

    Exemple :
    Psaume 37 v. 8 : OF U'JSSJUF QBT ; DF TFSBJU NBM GBJSF.

    Variantes...
               il en existe une infinité !!

    - On peut décaler de deux lettres A → C, B → D, C → E,...
       On peut l'appeler le code "assez" (A = C).
    - On peut décaler de trois lettres A → D, B → E, C → F,...
       Il semblerait que ce soit le code César... parce que Jules César l'aurait utilisé...
    - On peut aussi décaler à reculons...

    A partir de là, il y a...
    - le code "Avocat" (A vaut K) : A = K, B = L, C = M...
    - le code "Oeufs pourris" (c'est pas très élégant mais "E pour I" !) : E = I, F = J, G = K,...
    - le code "Hélène" : L = N, M = O, N = P,...
    - le code "Hervé" : R = V, S = W, T = X
    - le code "Pays" : P = I
    - le code "Hier" : I = R
    - le code T.V., le code B.D., le code KC...
    - décaler les voyelles d'une part, les consonnes de l'autre, ou juste les voyelles, ou juste les consonnes...

    Exemples :

            - Code Avocat  / 1 Jean 2 v. 1
    XYEC KFYXC EX KFYMKD KEZBOC NE ZOBO : TOCEC-MRBSCD.

            - Code Pays / 1 Thess. 5 v. 17
    IKBXS LTGL VXLLX.

    Alphabet inversé :

    A = Z, B = Y, C = X,...

    Exemple :
    Luc 11 v. 9 : XSVIXSVA VG ELFH GILFEVIVA !

    Remarque : vous pouvez donner la clé du code aux enfants
    mais vous pouvez, une fois entraînés, les laisser chercher la clé sachant qu'en français la voyelle la plus utilisée est le E, puis le A...

    D'autres codes dans d'autres articles  clic  clic
    Bon jeu !
    Âges : 7 ans et +

     

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  • Voici quelques questions à se poser pour s'autoévaluer et pour progresser...

    Est-ce que...

        ... je connais chaque enfant ?
               - ses parents
               - son lieu de vie
               - ses difficultés (s'il y a lieu) ?

        ... je prie pour les enfants de mon groupe ?

        ... j'étudie à fond la leçon ?
        ... je m'y prends à temps pour la préparation ?
        ... je répète l'histoire biblique chez moi ?


        ... je prépare la salle ?
        ... je suis ponctuel(le) ?


        ... je salue chaque enfant par son nom ?
        ... je m'occupe des enfants affectueusement
    ?
        ... je souligne le positif plutôt que le négatif ?
        ... je tiens les promesses que je fais ?
        ... je suis de bonne humeur ?!

        ... j'utilise des aides visuelles ?
        ... je fais participer les enfants ?
        ... j'utilise un vocabulaire compréhensible ?
        ... je choisis des chansons adaptées ?
        ... je prie avec les enfants pendant la rencontre ?
        ... je fais attention aux enfants pendant la leçon ?

        ... je suis régulier(ère) pour assurer une continuité ?
        ... je m'applique à ce que chaque rencontre soit meilleure que la précédente ?

    Remarque : cette liste est traduite et adaptée d'un document sud américain...


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  • Dieu fait la pluie... plic... ploc...

    Oui, c'est vrai... et c'est si joliment dit dans Job...

    Il attire les gouttes d'eau, qui s'évaporent et retombent en pluie." (Job 36 / 27)

    ou dans Jérémie...

    A sa voix, l'eau gronde dans le ciel...  il déclenche les éclairs et la pluie... (Jér. 10 / 13)

    Si vous êtes de service un dimanche pluvieux, voilà quelques idées pour en profiter avec les tout petits !

    - Mettre les enfants à la fenêtre, observer la pluie qui tombe dans le jardin, dans la cour ou sur la rue. Observer la pluie qui tombe sur la vitre, les gouttes qui coulent...

    - Réquisitionner pour l'occasion des parapluies enfants chez vos voisins et connaissances (quelques coups de fil à passer quand la météo s'annonce pluvieuse...) et faire avec les enfants un petit tour sous la pluie équipés de parapluies ! Succès garanti !!!

    - Une comptine à geste :
         "Pluie, pluie, pluie et parapluie Tombe, tombe sur ma tête
         Pluie, pluie, pluie et parapluie Tombe, tombe sur mon nez
         Pluie, pluie, pluie et parapluie Tombe, tombe sur mes pieds
         Pluie, pluie, pluie et parapluie Tombe, tombe sur ..."
    laisser les enfants faire des propositions et mimer.

    - Jeu de main : le bruit de la pluie...
    La pluie commence tout doucement... taper ongle du pouce sur ongle du pouce
    Elle tombe un peu plus fort... taper un doigt sur la paume de l'autre main
    Un peu plus fort... 2 doigts
    Puis de plus en plus fort... 3 doigts, 4 doigts, toute la main
    Et elle repart... à l'inverse : 4 doigts, 3 doigts, 2 doigts, 1 doigt et les ongles du pouce.

    - Jeu de tri d'images de vêtements et/ou paysages : soit pluie soit soleil.

    - Le chant : "Le Seigneur et bon pour moi... le soleil, la pluie,..."
    mais aussi "Il pleut, il pleut bergère..." ou autre chant de votre répertoire...

    - des coloriages... par exemple un parapluie à colorier...
    Puis demander à l'enfant de se dessiner à l'abri sous le parapluie et dessiner la pluie qui tombe...

    Rajouter sur le dessin le verset 8 du Psaumes 147 :

    "Dieu couvre le ciel de nuages, il prépare la pluie pour la terre..."

    Ces quelques idées vous en donneront peut-être d'autres... Et vous regarderez la pluie sous un autre jour !!!

    Âges : 2 - 4 ans

     

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