Quelques pistes (non exhaustives) pour une animation biblique sur le texte d'Actes 3 v. 1 à 10.

Puzzle
Préparer la phrase : "Je n'ai ni argent, ni or, mais ce que j'ai, je te le donne." en puzzle en adaptant le nombre de morceaux à l'âge des enfants.
Exemple pour des lecteurs débutants :

Les enfants doivent reconstituer le puzzle.
Remarque : Il est possible de cacher les pièces du puzzle à l'avance dans la pièce ou de demander à un enfant  de cacher les pièces avant que les autres n'entrent.

On discute !
Montrer aux enfants une bourse vide et leur demander  "Que peut-on offrir quand on a pas d'argent ?" Laisser les enfants donner plusieurs réponses, préciser et guider  pour affiner les propositions vers des solutions "gratuites" qui ne leur viennent pas automatiquement. Exemples : un sourire, un câlin, une parole gentille...

Qui a dit ? (pour les plus grands)
Dire que c'est une phrase de la Bible et faire deviner qui l'a dite sous forme de jeu de questions auxquelles l'animateur ne répondra que par "oui" ou par "non".
Obliger les enfants à formuler de vraies questions en interdisant de proposer directement un nom de personnage. On ne pourra faire de proposition de noms de personnages bibliques que si on a eu une réponse "oui" à une question posée.
Exemple de questions :
Est-ce un homme ? Est-ce un personnage de l'Ancien Testament ?...
Une fois la réponse trouvée, faire rappeler ou rappeler quelques points clés de la vie de Pierre.

L'histoire
Introduire l'histoire en disant : "L'histoire d'aujourd'hui va nous permettre de découvrir où, quand, pourquoi et à qui Pierre a dit cette phrase et ce qu'il a donné sans argent ni or !
Vous allez voir qu'il a donné quelque chose de si important que ça a changé la vie de celui qui la reçu !"
Pour les petits : Raconter l'histoire avec des supports visuels (images, flanello...).
Comme il n'y a que 3 personnages, il est également possible de mettre en scène l'histoire : marionnettes ou sketch.
Pour les plus grands : Faire lire les 5 premiers versets d'Actes 3. Leur dire qu'ils auront après, sur une feuille, le même texte avec des erreurs et qu'ils devront, par groupe de 2, faire la chasse aux erreurs.
Leur laisser le temps nécessaire à bien s'imprégner du texte puis leur donner la feuille.
Par groupe de 2 ils cherchent toutes les erreurs, les barrent au crayon et font leur propositions dans l'interligne en dessous...
Corriger collectivement puis lire l'histoire corrigée et la suite.
Texte avec les erreurs et questions :

Télécharger « Actes 3 v.1 à 10.pdf »

Au nom de Jésus
Travailler le sens de l'histoire... Nous, que pouvons nous faire ou donner au nom de Jésus ?

Pour les petits : Revenir sur les propositions du point 2 de l'animation et donner des exemples de cadeaux gratuits à faire autour de nous au nom de Jésus. Faire une liste collective d'idées réalisables.
Pour les plus grands : Continuer le questionnaire de la feuille en insistant sur le fait que Jésus n'est plus avec Pierre et Jean mais qu'en son nom, ils peuvent faire des merveilles. Nous aussi nous pouvons agir en son nom !

Application concrète et/ou réinvestissement
Proposer un bricolage : réaliser des cartes avec des versets et les envoyer aux personnes malades et isolées de la communauté.
Ou proposer un atelier théâtre : Jouer cette histoire biblique.
Ne pas oublier la valise de déguisements bibliques !